Profesinės informacijos tarnyba: prasmė, poreikis, tipai ir šaltiniai

Perskaitykite šį straipsnį, kad sužinotumėte apie profesinės informacijos paslaugos reikšmę, poreikį, rūšis ir šaltinius.

Reikšmė:

Natūralu, kad informacija apie ką nors sužadina asmenį, jei jis yra suinteresuotas šiuo klausimu. Įvairių kategorijų asmenims svarbi įvairių rūšių informacija. Tačiau studentų bendruomenei reikia atkreipti dėmesį į informaciją apie įvairias švietimo karjerą ir profesijas. Kadangi išmintingas pasirinkimas ar tinkamas sprendimas bet kokiu klausimu, mokiniai turi būti gerai informuoti apie šio klausimo privalumus ir trūkumus.

Todėl teikiant išsamią informaciją, susijusią su bet kokiu klausimu, paslauga gali būti skirta tam. Panašiai, kaip suteikti išsamią informaciją mokiniams apie įvairias profesijas, paslauga skirta tai, kuri vadinama „profesinės informacijos paslauga“. Ši informacinė paslauga suteikia įvairią informaciją mokiniams apie įvairias profesijas, kai reikia.

Šiam procesui paspartinti mūsų švietimo įstaigose ar mokyklose teikiama informacija apie švietimo ir profesines galimybes. Tam mūsų mokyklose dirba „profesinės informacijos tarnyba“, iš kurios mokiniai turi nuspręsti, kas susiję su jų švietimo ir profesiniais pasirinkimais.

Profesinės informacijos tarnyba labai naudinga vidurinių ir aukštesniųjų klasių mokiniams. Tai paslauga, skirta padėti mokiniams ištirti darbo pasaulį, propaguojant tikslią, pagrįstą ir naudingą informaciją apie švietimo ir profesines galimybes, jų charakteristikas, reikalavimus ir reikalavimus. Konkrečiau, profesinės informacijos tarnyba teikia informaciją apie įvairius profesinius kursus.

Profesinės informacijos poreikis:

Profesinės informacijos paslaugos poreikis mokiniams yra jaučiamas dėl šių priežasčių:

1. Vidurinių ir aukštųjų mokyklų moksleiviai turi pasirinkti savo būsimą profesiją, pasirinkimas visada apima žinias ir idėją. Tai reiškia, kad negalima pasirinkti, ką nežino. Mokinys gali prisijungti prie okupacijos dėl vien meilės. Tačiau išmintingas profesijos pasirinkimas reikalauja tikslios informacijos apie profesiją. Tokiu būdu, pasirinkus profesiją be tikslios informacijos, kvadratinių skylių ir apvalių skylučių yra kvadratinės.

2. Vadovaujantis darbuotojas arba patarėjas gali būti aukštos kvalifikacijos ir apmokytas asmuo, bet be tinkamos informacijos apie įvairias profesijas, jo tarnybos bus panašios į pasaulietišką, gerą dalyką, kuris iš tikrųjų neturi jokios vertės. Profesinis orientavimas be tinkamos profesinės informacijos iš tikrųjų neturi jokios vertės.

3. Profesinė informacija leidžia konsultacinei tarnybai informuoti, motyvuoti, būdvardį ir vertinimą ir yra naudinga mokiniams.

4. Dabar darbo pasaulyje yra daugiau nei 400 profesijų. Kiekviena profesija skiriasi nuo kitų savybių ir reikalavimų. Kiekvienam mokiniui turėtų būti padedama pasirinkti okupaciją, pasiruošti jai, įsitraukti į okupaciją ir patenkinama pažanga, atsižvelgiant į jo siekius, interesus, gebėjimus ir apribojimus. Todėl profesinės informacijos rinkimas, klasifikavimas ir sklaida yra svarbūs siekiant padėti studentams įgyti profesinį pasirinkimą, profesinį planavimą ir profesinį rengimą.

Kai kurie svarbūs informacijos tipai :

Yra keletas svarbių rūšių informacijos, kurią mokiniams reikia:

1. Švietimo informacija :

Tokia informacija apima informaciją, susijusią su mokymo programomis, mokymo programomis, knygomis, politikos kryptimis ir mokyklų programomis, jos taisyklėmis ir nuostatomis, mokyklų ir kolegijų tradicijomis, bendrojo lavinimo veikla, specialiomis priemonėmis ir mokyklų patvirtintomis programomis, informacija apie aukštąjį mokslą, kolegijas universitetai, informacija apie paskolas, stipendijas ir stipendijas, informacija apie mokslininkų mainų programas ir kt.

2. Informacija apie profesiją :

Informacija apie įvairias profesijas, jų pobūdį, reikalavimus, apimtį ir perspektyvas, informacija apie darbo ne visą darbo dieną ir įdarbinimo agentūras ir kt.

3. Pramoninė informacija:

Informacija apie kaimyninių šalių, mažų ir didelių pramonės šakų pramonę ir kt.

4. Informacija apie mokymą :

Informacija apie visas profesinio mokymo įstaigų teikiamas mokymo galimybes ir mokymo įstaigas, susijusias su mokymu darbo vietoje, pameistrystės, susirašinėjimo mokymo, vakarinių užsiėmimų, instruktavimo pamokų, parengiamųjų mokymo programų ir kt.

5. Informacija apie sveikatą :

Informacija, susijusi su sveikatos, psichologinėmis ir psichiatrijos paslaugomis, informacija apie didelės reputacijos medicinos centrus.

6. Pramoginė informacija :

Informacija, susijusi su įvairiais rekreacijos tipais, laisvalaikio užsiėmimais ir pomėgiais.

7. Socialinė ir ekonominė bei kultūrinė informacija :

Informacija apie gyventojų tendencijas ir gyventojų švietimą, aplinkos taršą, vaikų darbo įstatymus, religines įtakas, technologines tendencijas, ekonomines tendencijas, urbanizacijos įtaką, socialinių paslaugų organizacijas, labdaros organizacijas ir kt.

Renkamos informacijos rūšys :

Profesinės informacijos tarnybos dėka iš mokinių turi būti renkami šie informacijos tipai:

1. Okupacijos pavadinimas.

2. Organizacijos pavadinimas, suteikiantis konkrečią profesiją, nepriklausomai nuo to, ar jis yra vyriausybės / privatus, ar savarankiškas darbas.

3. Darbo valandos ……. (Rytas / diena / naktis)

4. Atlyginimas pasiūlytas …….

5. Kitos siūlomos išmokos

6. Siūlomos premijos

7. Profesijos skatinimas ir ateitis

8. Įdarbinimo metodai… ..

9. Profesijos reikalavimai… ..

10. Amžius, lytis ………

11. Kvalifikacija (pageidautina / esminė)

12. Mokymas ir patirtis, fizinis tinkamumas.

13. Organizacijos, siūlančios užsiimti profesija, pavadinimai.

14. Stažuotės / Stipendijos mokymosi metu…

15. Mokymo trukmė ……

16. Pensinio amžiaus išmokos… ..

17. Darbo sąlygos.

18. Specialiosios profesijos ypatybės ……

Tokia informacija turėtų būti renkama iš įvairių šaltinių, kurie vadinami profesinės informacijos rinkimo šaltiniais.

Profesinės informacijos rinkimo šaltiniai :

Profesinės informacijos rinkimą galima atlikti iš šių šaltinių:

i) darbdaviai ir darbuotojai

ii) mokymo įstaigos ir mokymo centrai.

iii) Informacija iš rajono darbo biržos.

(iv) Katalogai, knygos, pozos, monografijos, bibliografijos, žurnalai, profesinis indeksas, brošiūros ir kitos spausdintos medžiagos.

v) Švietimo ir profesinio orientavimo centrinis ir valstybinis biuras.

vi) Universiteto darbo biurai.

vii) Valstybės tarnybų atrankos komisijos.

viii) Sąjungos viešųjų paslaugų komisija (UPSC) ir Valstybinė viešųjų paslaugų komisija (SPSC)

ix) Personalo atrankos komisijos.

x) Oficialios organizacijų skelbimų lentos.

xi) Profesinės ir pramoninės organizacijos.

xii) Švietimo ministerijos informacijos skyrius.

xiii) Užimtumo naujienos ir užimtumo biuleteniai.

Surinkus įvairių rūšių informaciją apie skirtingas profesijų rūšis, jie turėtų būti klasifikuojami tam tikru būdu. Po to bus platinama informacija apie ją per įvairias agentūras ar formas ar priemones.