Asmenybės tyrimas organizacijoje

Akivaizdu, kad asmenybė nėra lengvai apibrėžta. Iš esmės, asmenybė reiškia mūsų bandymus užfiksuoti ar apibendrinti asmens „esmę“. Asmenybė yra žmonių apibūdinimo ir supratimo mokslas. Akivaizdu, kad asmenybė yra pagrindinė psichologijos studijų sritis. Kartu su žvalgyba asmenybės tema yra svarbiausia asmenų asmenybių skirtumų tyrimo sritis.

Asmenybės teorijos

1. Sigmundo Freudo (1856-1939) sąmoningo proto klasifikacija yra žmonių suvokime, prisiminimuose, mintyse, fantazijose ir jausmuose. Štai ką žmonės organizme linkę būti, ty jie turi polinkį būti sąmoningiems. Tačiau Freudas teigia, kad tai nėra tikri žmonių organizacijos proto atspindžiai.

Didžioji asmens proto dalis yra sąmonės neturinčio proto būsena. Ši proto būsena nėra lengvai matoma žmonių elgsenoje organizacijoje, tačiau tai yra jų diskų, instinktų ir motyvų šaltinis. Freudo id, ego ir superego proto padėtis didžiąja dalimi įtakoja mūsų asmenybę.

Pagrindinis mūsų proto procesas yra id būsena, kuri mūsų poreikius paverčia motyvacinėmis jėgomis, ty instinktais ar diskais. Ši proto būsena pakelia ego būseną, susijusią su tikrove be sąmonės būsenos. Su ego proto būkle mes vystome savo gebėjimą spręsti problemas.

Tai mes vadiname antriniu proto procesu. Pirminė proto būsena, ty id būsena, susiduria su kliūtimis pasaulyje siekdama tikslų. Tokia patirtis formuoja proto viršenybę. Asmenybės sutrikimai vyksta žmonėms, kai jie nesugeba registruoti tokių patyrimų ir rėmų strategijų, kad būtų išvengta to paties. Jie tampa organizacijos problema. Yra du superegos aspektai - sąžinė (bausmių internalizavimas ir įspėjimai) ir ego idealas (gautas iš atlygio ir teigiamos patirties).

2. Anna Freud (1895-1982), Freud duktė, buvo jo įpėdinis, ir ji tęsė Freudo psichoanalizės tyrimą. Nagrinėdama psichikos dinamiką, ji sakė, kad ego yra „stebėjimo vieta“, iš kurios mes stebime id ir superego darbą.

3. Erikas Ericksonas (1902–1994 m.), Kitas Freudų ego-psichologas, daugiau dėmesio skyrė visuomenės ir kultūros klausimams. Pagal savo principą mes vystome savo asmenybes per tam tikrus etapus. Kiekvienos pakopos pažangą iš dalies lemia mūsų sėkmė ar nesėkmė visuose ankstesniuose etapuose. Kiekvienas etapas apima tam tikras psichosocialines vystymosi užduotis, taip pat kiekviename etape yra tam tikrų dorybių ar psichosocialinių stiprybių, kurios mums padeda per likusius mūsų gyvenimo etapus.

4. Carlas Jungas (1875-1961), dar vienas freudietis, sukūrė kolektyvinės sąmonės apie žmoniją teoriją. Jungo teorija psichiką skirsto į tris dalis: ego (sąmoningas protas), asmeninę sąmonę (šiuo metu sąmoningą, bet gali būti) ir kolektyvinę sąmonę (psichinę paveldą). Kolektyvinis sąmonės netekimas yra mūsų patirties rezervas, kuris daro įtaką mūsų elgesiui, ypač mūsų emocijoms.

5. Alfredas Adleris (1870–1937) postuluoja vieną „varomąją“ ar motyvuojančią jėgą, lemiančią visą mūsų elgesį ir patirtį. Jis skatina šią motyvaciją „siekti tobulumo“. Tai mūsų bendras noras įvykdyti savo potencialą, artėti prie arčiau mūsų idealų. Tai, kaip daugelis iš mūsų jau padarė, labai panašūs į populiaresnę savirealizacijos idėją.

Albert Ellis (1957) sukūrė racionalią emocinių elgesio terapiją (REBT). REBT prasideda ABC. A - tai patirtis, pvz., Šeimos rūpesčiai, nepatenkinamas darbas, ankstyvosios vaikystės traumos ir visi įvairūs dalykai, kuriuos nurodome kaip mūsų nelaimės šaltinius. B reiškia įsitikinimus, ypač neracionalius, nugalėjusius įsitikinimus, kurie yra tikri mūsų nelaimės šaltiniai. C reiškia pasekmes, neurotinius simptomus ir neigiamas emocijas, tokias kaip depresija, panika ir pyktis, kylantys iš mūsų įsitikinimų.

Nors aktyvuojančios patirties gali būti gana realios ir galėjo sukelti tikrą skausmą, tai mūsų neracionalūs įsitikinimai, kurie sukelia ilgalaikę išjungimo problemą, Ellis prideda D ir E į ABC: D reiškia diskusiją ir E yra efektas. E papildomai apima tris efektus: Ea (emocinis poveikis), Ec (elgesio efektas) ir Pvz (psichinis poveikis).

6. Aaronas Beckas sukūrė terapijos formą, kurią jis pavadino CT (kognityvine terapija - taip pat žinomas kaip CBT arba kognityvinės elgsenos terapija), turintis daug bendrų su Albert Ellis REBT. Kognityvinė terapija yra pagrįsta idėja, kad daugelis psichologinių problemų galiausiai kyla dėl pažinimo „klaidų“, ypač dėl savęs, savo pasaulio ir ateities.

Organizacijoje vadovai turi padėti darbuotojams ištirti ir išbandyti savo įsitikinimus ir mąstymo procesus ir plėtoti geresnius požiūrius į gyvenimo problemas. Beckas nustatė, kad pradinės mąstymo klaidos yra pernelyg didelis, teigiamų rezultatų sumažinimas ir negatyvų didinimas.

7. Ericho Frommo (1900–80) teorija yra gana unikalus Freudo ir Marxo mišinys. Žinoma, Froidas pabrėžė sąmonės neturinčius, biologinius būdus ir represijas, teigdamas, kad mūsų simboliai buvo nustatyti pagal biologiją. Kita vertus, Marxas matė žmones, kuriuos nustatė jų visuomenė, o konkrečiau - jų ekonominės sistemos.

Nuo pridėtos prie šio dviejų deterministinių sistemų derinio, kažką gana svetimos jiems: laisvės idėją. Jis pasiūlė žmonėms peržengti Freizo ir Marxo priskyrimus jiems. Tiesą sakant, Fromm padarė laisvę pagrindine žmogaus prigimties ypatybe.

8. BF Skinner (1904-90) visa sistema yra pagrįsta operanto kondicionavimu. Šis organizmas yra „veikiantis“ aplinkoje, o tai paprastai reiškia, kad ji šokinėja aplink pasaulį, daro tai, ką daro. Šio veikimo metu organizmas patiria ypatingą stimulą, vadinamą stiprinančiu stimuliu, arba tiesiog sustiprina.

Šis specialus stimulas didina operantą - tai yra elgesys, atsirandantis prieš pat sustiprinimą. Tai yra operantų kondicionavimas: po to seka pasekmė, o pasekmės pobūdis keičia organizmų polinkį pakartoti elgesį ateityje.

Elgesys, kurį paskatina sustiprinti stimulai, lemia didesnį šios elgsenos tikimybę ateityje. Elgesys, kurio nebevyksta stiprinantis stimulas, lemia mažesnį tikimybę, kad toks elgesys ateityje atsiras.

9. Hans Eysenck (1916-97) sukūrė temperamento teorijas. Mūsų asmenybių temperamentas yra genetinis ir gimęs. Tačiau neteisinga aiškinti, kad asmenybė negali būti išmokta. Per savo auklėjimo procesą mes vystome temperamentą, pagrįstą mūsų sąveika su gamta. Asmenybės tipai, kuriuos įtakoja temperamentas, taip pat akivaizdūs senovės graikų filosofijoje.

Ši teorija tapo populiari viduramžiais. Eysencko teorija pirmiausia yra pagrįsta fiziologija ir genetika. Nors jis buvo elgesys, kuris labai svarbus mokomiems įpročiams, jis laikė asmenybės skirtumus kaip augančius iš mūsų genetinio paveldo. Todėl jis buvo visų pirma suinteresuotas tuo, kas paprastai vadinama temperamentu.

10. William Sheldon (1950), remdamasis Ernsto Kretschmerio (1930) darbu, sukūrė fizinių tipų suderinimo su psichologijos tipais ar žmonių asmenybės modeliu. 5.1 lentelėje pavaizduoti fiziniai tipai ir jų atitinkamos asmenybės konstrukcijos.

Ryšys tarp trijų fizinių tipų ir trijų asmenybės tipų buvo embrioninis vystymasis.

11. Albert Bandura (1973 m.) Teigė, kad elgesys, kurio dėmesys sutelkiamas į eksperimentinius metodus, orientuotas į kintamuosius, kuriuos galime stebėti, matuoti ir manipuliuoti bei išvengti, kas yra subjektyvus, vidinis ir nepasiekiamas, ty psichinis. Eksperimentiniu metodu standartinė procedūra yra manipuliuoti vienu kintamuoju ir tada įvertinti jo poveikį kitam.

Visa tai lemia asmenybės teoriją, kurioje teigiama, kad aplinka sukelia savo elgesį. Bandura teigė, kad nors tiesa, kad aplinka sukelia elgesį, taip pat tiesa, kad elgesys sukelia aplinką. Jis pažymėjo šią sąvoką „abipusis determinizmas“: pasaulis ir žmogaus elgesys sukelia vienas kitą.

12. Gordon Allport (1897-1967) tyrimas rodo, kad žmogui motyvuojantis dalykas turi tendenciją patenkinti biologinius išlikimo poreikius, kuriuos jis nurodė kaip oportunistinį funkcionavimą. Jis pažymėjo, kad oportunistinis veikimas gali būti apibūdinamas kaip reaktyvus, į praeitį orientuotas ir, žinoma, biologinis. Tačiau Allportas manė, kad oportunistinis veikimas buvo palyginti nesvarbus, norint suprasti daugumą žmonių elgesio. Daugelis žmogaus elgesio, jis tikėjo, yra motyvuotas kažką labai skirtingo, veikiančio saviraiškos būdu, kurį jis pavadino „propriate“. Dauguma to, ką darome gyvenime, yra būtinybė, kas mes esame tinkamas funkcionavimas, gali būti apibūdinamas kaip aktyvus, į ateitį orientuotas ir psichologinis.

13. George Kelly (1905-67) teorija prasideda tuo, ką jis pavadino savo „vaisinga metafora“. Jis jau seniai pastebėjo, kad mokslininkai ir terapeutai dažnai demonstruoja savitą požiūrį į žmones. Jo esminis postulatas sako: „Asmens procesai yra psichologiškai nukreipti į tai, kaip jis numato įvykius“. Tai yra centrinis judėjimas mokslo procese: nuo hipotezės iki eksperimento ar stebėjimo, ty nuo numatymo iki patirties ir elgesio.

14. Donald Snygg (1904-67) ir Arthur W. Combs (1912-99) sakė: „Visą elgesį, be išimties, visiškai lemia elgesio organizmo fenomenalus laukas. Fonomenalus laukas yra mūsų subjektyvi realybė, žinomame pasaulyje, įskaitant fizinius objektus ir žmones, ir mūsų elgesys, mintys, vaizdai, fantazijos, jausmai ir idėjos, pvz., Teisingumas, laisvė, lygybė ir pan. Snygg ir Combs visų pirma pabrėžia, kad būtent šis fenomenalus laukas yra tikras psichologijos dalykas.

15. Abraham Maslow (1908-70) savo novatorišką poreikių hierarchijos teoriją parodė, kad žmonių elgesys visų pirma yra skirtas patenkinti jų neįvykdytus poreikius, pirmiausia atsižvelgiant į jų pirmenybę pirmenybiniams poreikiams, o po to - tolesnius poreikio veiksnius, jis suskirstytas į penkis pavedimus.

16. Carl Roger (1902–1987) teorija mato, kad žmonės iš esmės yra geri ar sveiki - arba bent jau ne blogi ar blogi. Kitaip tariant, jis mato psichinę sveikatą kaip normalų gyvenimo progresą, ir jis mato psichines ligas, nusikalstamumą ir kitas žmogaus problemas kaip šios natūralios tendencijos iškraipymus. Taip pat nėra bendro su Freidu tai, kad Rogerio teorija yra gana paprasta. Visa teorija grindžiama vienu „gyvenimo jėga“, kurią jis vadina aktualizuojančia tendencija. Tai gali būti apibrėžiama kaip integruota motyvacija, kuri yra visose gyvenimo formose, siekiant kuo labiau plėtoti savo potencialą.

Apžvelgus visas minėtas teorijas, akivaizdu, kad asmenybė nėra lengvai apibrėžta. Iš esmės, asmenybė reiškia mūsų bandymus užfiksuoti ar apibendrinti asmens „esmę“. Asmenybė yra žmonių apibūdinimo ir supratimo mokslas. Akivaizdu, kad asmenybė yra pagrindinė psichologijos studijų sritis. Kartu su žvalgyba asmenybės tema yra svarbiausia asmenų asmenybių skirtumų tyrimo sritis.

Nei du žmonės nėra tokie patys - netgi identiški dvyniai. Tokie skirtumų klausimai yra esminiai asmenybės studijoms. Nors tokie skirtumai kyla iš žvalgybos, mes taip pat nustatome, kad asmenybės įtaka yra svarbus veiksnys.

Intelektas turi įtakos įvairiems asmenybės aspektams įvairiais būdais. Iš tiesų, žvalgyba kartais laikoma asmenybės dalimi. Šis klausimas tikriausiai bus svarstomas. Svarbiausias dalykas, kurį reikia nepamiršti, yra tas, kad intelektas ir asmenybė yra išskirtiniai individualūs skirtumai.

Asmenybės tyrimas gali būti atliktas iš skirtingų perspektyvų, pavyzdžiui, išvardytų žemiau:

1. Savybės perspektyva

2. Biologinė perspektyva

3. Psichoanalitinė perspektyva

4. Mokymosi perspektyva

5. Fenomenologinė perspektyva

6. Pažinimo perspektyva