Vykdomosios plėtros darbo metodai

Vykdomosios plėtros darbo metodai!

1. Mokymas:

Treniravimas yra vadybininko vadovavimas vyresniojo. Vyresnysis vadovas turi vaidinti aktyvų vaidmenį vadovaujant ir mokant įgūdžius. Jis pasakoja jam, kaip atlikti darbą ir ištaisyti klaidas. Vyresnysis vadybininkas vadinamas treneriu. Taigi treneris analizuoja stažuotojo darbo rezultatus ir bando ją tobulinti tinkamais patarimais. Jis teikia patarimus, kritikuoja, pateikia reikiamus pasiūlymus ir nurodo praktikantų vadovui savo augimą ir vystymąsi. Tai yra mokymosi būdas.

Grįžtamąjį ryšį taip pat priima treneris. Treneris turi būti geras mokytojas. Treneris gali nukreipti stažuotojo vykdomąjį darbą iš įprastinio darbo ir priskirti jam tam tikrą sudėtingą problemą ir stebėti jo veiklą. Šis metodas patiria apribojimų, kad yra didelė priklausomybė nuo trenerio, ir atsirado tendencija, kad dabartiniai vykdomieji stiliai būtų centriniai. Tai nepadės naujų ir išplėtotų organizacijos vadovavimo stilių ir praktikos. Stažuotojas įgyja įgūdžių ir žinių, reikalingų darbui atlikti, taip pat įgyja mokymosi ar koučingo gebėjimus.

2. Darbo rotacija:

Darbo rotacija yra labai geras būdas pertvarkyti funkcinį specialistą į generalistą. Darbo rotacija reiškia vadybininkų perkėlimą iš vieno darbo į kitą arba iš vieno skyriaus į kitą arba iš vieno skyriaus į kitą planuotame jūreivyje. Perkeltas vykdomasis pareigūnas turi prisiimti visą atsakomybę ir pareigas. Tikslas - išplėsti perspektyvas ir įgyti įvairius įgūdžius ir žinias, reikalingas įvairioms darbo vietoms organizuoti. Vadybininkas išmoks naujų idėjų ir įgyja naują informaciją, kuri yra įvairių darbo vietų.

Jis motyvuos jį ir padės jam įgyti visapusiškų žinių ir įgūdžių. Jis supras kitų sunkumų ir supras aplinkybes, kuriomis dirba jo kolegos. Jis išlaisvins jį nuo toje pačioje padėtyje dirbančios monotonijos. Darbo rotacija gali būti horizontali arba vertikali. Horizontalusis darbinis sukimasis yra šoninis perkėlimas, o vertikalus yra skatinimas. Daugelis Indijos organizacijų naudoja darbo rotacijos metodą, kad savo vadovams suteiktų daug įgūdžių.

Darbo rotacija suteikia daug įgūdžių ir praplečia stažuotojo vykdomosios valdžios perspektyvas. Tai didina žinias ir įgūdžius atlikti įvairias darbo vietas organizacijoje ir padeda vadovybei įgyti patirties. Šis metodas nėra ekonomiškas. Naujosios užduoties atveju vadovas gali padaryti klaidų, kurios padidina išlaidas.

3. Suprasti:

Tai yra kūrimo metodas, skirtas vadovui paruošti perimti vyresnio amžiaus vadovo pareigas po jo išėjimo į pensiją, perkėlimo, paaukštinimo ar mirties. Šis metodas suteikia vienodai kompetentingai įpėdinei vyresniojo vadovo, kuris šiuo metu turi pareigas. Vykdantysis, kuris yra supratęs, veikia kaip vyresniojo vadovo padėjėjas, kuriam jis bus sėkmingas.

Vyresnysis vadovas jam moko visus įgūdžius ir suteikia visapusiškas žinias darbui atlikti ir suteikia jam jausmą, kas yra jo darbas. Supratimas kuriamas visais atžvilgiais, pavyzdžiui, sprendimų priėmimas, vadovavimas, problemų sprendimas ir kt.

Vyresnieji vadovai supranta, kad, nebent jie išvystytų savo pavaldinius, jie nebūtų skatinami. Esant tokioms aplinkybėms, jie paruošia pavaldinius perimti savo kaltinimus. Supratimui suteikiama galimybė pamatyti darbą toto metu, jei nėra vyresniojo vadovo, kuris yra atostogaujant. Tyrime tik rūpinamasi, kad sprendimų priėmimas kritinėse bylose būtų atidėtas ir paliktas vadovui, šiuo metu turinčiam pareigas.

4. Keli valdymas:

Daugialypis valdymas taip pat žinomas kaip komiteto valdymas, pagal šį metodą sudaromas komitetas, sudarytas iš kai kurių vadovų ir jam suteikiamas uždavinys tirti įmonės problemas ir teikti patarimus arba teikti rekomendacijas vadovybei.

Šie komitetai paprastai sudaromi su jaunesniais vadovais. Jie tiria problemą ir išsiaiškina alternatyvius sprendimus, aptaria juos ir priima galutinį sprendimą. Vadovų paskyrimas į komitetus palengvina jų patekimą į organizaciją ir praplečia jų perspektyvas bei suteikia jiems puikią galimybę jas tobulinti, įgyjant žinių apie įvairius su verslu ir pramone susijusius aspektus ir bendrauti su grupe. Šis metodas yra ekonomiškai efektyvus ir per trumpą laiką sukuria jaunesniuosius vadovus.