6 Pagrindiniai mokslinių tyrimų teorijos vaidmenys

Šiame straipsnyje kalbama apie šešis pagrindinius mokslinių tyrimų teorijos vaidmenis.

1. Teorija pateikia reikšmingas gaires ir takus tyrimams atlikti, nurodydama sritis, kurios gali būti vaisingiausios, ty sritys, kuriose gali būti rasta prasmingų santykių tarp kintamųjų. Jei kintamieji pasirenkami taip, kad jų tarpusavio ryšiai nebūtų, tyrimas bus sterilus, nesvarbu, kaip kruopščiai atliks vėlesnius stebėjimus ir išvadas.

Teorinė sistema susiaurina tiriamų faktų spektrą. Teorija suteikia mokslininkui tam tikrą požiūrį į kryptį, padedančią jam ištirti ryšius tarp tam tikrų kintamųjų, parinktų iš beveik begalinio kintamųjų masyvo.

Kaip sako Oppenheimer, „norint suprasti viską, ką turime, nesugebėsime suvokti daug, kas ten yra. Žinios perkamos to, kas galėjo būti matoma ir išmokta, o ne… tai yra žinojimo sąlyga, kad kažkaip ar kitaip mes renkamės įkalčiais, kurie suteikia mums informacijos apie tai, ką turime sužinoti apie pasaulį. “

Kaip prasmingų hipotezių sandėlis, vaisinga teorija siūlo galimas studijų problemas ir tokiu būdu užsidega naujus tyrimus.

Tiesą sakant, teorija gali būti vertinama produktyviai (tiek, kiek tai gali sukelti daugybę klausimų. Produktyvi teorija siūlo galimas problemas, vaisingas hipotezes ir suteikia naujų perspektyvų. Einšteinas ir Infieldas stebi, „aš niekada negaliu pristatyti tik teoriją, kuri nusprendžia, ką galima stebėti. “ Tik taip mokslo užduotis gali būti sumažinta iki valdomumo.

Be siūlymo vaisingus požiūrius į reiškinius bendroje srityje, su kuria ji susijusi, teorija taip pat suteikia kitokį tyrimą, ty, siūlydama kitų rūšių reiškinių, kurie gali būti suprantami ar paaiškinami tomis pačiomis bendrosiomis sąlygomis. Paimkite Coheno „nusikalstamos subkultūros“ teorijos pavyzdį.

Coheno teorijos pagrindinė idėja yra ta, kad darbininkų klasės nepilnamečių sukeltas nusikalstamas subkultūras yra šių nepilnamečių atsakas sprendžiant individualaus prisitaikymo problemą, susijusią su sunkumais, kuriuos turi atitikti vidutinės klasės nustatytų statuso kriterijai standartai, į kuriuos reikia atsižvelgti.

Nusikalstama subkultūra suteikia alternatyvius statuso kriterijus, kuriuos šie vaikai gali susitikti, ir padeda jiems spręsti individualaus prisitaikymo problemą.

Coheno teorinė formuluotė yra bendras požiūris į tai, kaip ir kodėl atsiranda bet kokia subkultūra. Tokiu būdu tokios skirtingos subkultūros, kurios atsiranda tarp skirtingų profesinių grupių ar socialinių klasių ar mažų bendruomenių, gali būti suprantamos tokiomis pačiomis sąlygomis.

Tokių grupių tyrimas būtų sutelktas į bendrų koregavimo problemų, su kuriomis susiduria nariai, ir būdų, kaip šių subkultūrų modeliai padeda nariams susidoroti su jais, atskleidimą.

Tiek, kiek teorija apibendrina žinomus faktus ir prognozuoja faktus, kurių dar nebuvo pastebėta, ji taip pat nurodo sritis, kurios dar nebuvo ištirtos, kitaip tariant, kokias spragas paprastai gauna mūsų žiniomis.

Nereikia nė sakyti, kad tokios spragos nebūtų matomos, jei mūsų faktai nebūtų susisteminti ir organizuoti. Taigi ši teorija rodo, kur trūksta mūsų žinių. Mokslininko pažintis su esamomis teorijomis padeda jam pasirinkti mokslinių tyrimų problemas, kurios gali pasirodyti produktyvios ir naudingos, ir išvengti problemų, kurios gali pasirodyti sterilios, nesuteikiant įžvalgų.

Vertingų klausimų formulavimas yra svarbus žingsnis ir išankstinė žinių išplėtimo sąlyga. Įspėjimas apie teorijos ir faktų spragas padidina tikimybę, kad bus suformuluoti reikšmingi klausimai.

2. Kitas mokslinių tyrimų teorijos indėlis yra tam tikro tyrimo rezultatų reikšmingumo didinimas, padedant mums suvokti juos kaip specialius atvejus, kai veikia bendresnių ar abstraktesnių santykių pareiškimų, o ne kaip atskiri bitai empirinės informacijos.

Teorija paprastai pagerina mokslinių tyrimų prasmę, nes, atrodo, nesusiję atskirtų tyrimų rezultatai prisiima naują reikšmę ir reikšmę, kai jie įterpiami į tinkamą teorinę perspektyvą. Paimkime Durkheimo stebėjimo pavyzdį, kad katalikai turi mažesnį savižudybių lygį, palyginti su protestantais.

Kaip išskirtinis empirinis vienodumas, šis atradimas labai nepadidintų mūsų supratimo apie savižudišką elgesį, nebent jis būtų konceptualizuotas, ty suprantamas kaip ryšys tarp aukštesnės kategorijos abstrakcijų (pvz., Katalikybė-socialinė sanglauda, ​​nesukelianti nerimo-savižudybės) norma).

Tai padaryta, mes lengvai suprantame, kad tai, kas iš pradžių buvo vertinama kaip atskiras empirinis ryšys tarp religinio priklausomybės ir savižudiško elgesio, iš tikrųjų atspindi daug bendresnius santykius tarp grupių ir tam tikrų konceptualizuotų požymių (socialinė sanglauda) ir narių elgesį.

Tokiu būdu pradinio empirinio atradimo apimtis gerokai išplečiama ir keletas tariamai skirtingų išvadų gali būti laikomi bendrojo principo kontekstiniais pasireiškimais.

Panašiai, norint parodyti kitą pavyzdį, atrodo, kad atskira išvada, kad žmonos skundžiasi didelėmis išlaidomis, kai vyro artimieji yra namuose, gali būti suprantami aukštesnėje abstrakcijos plokštumoje, kuri yra emocinio artumo ar atstumo įtakos veiksnys. suvokimas.

Tokiu būdu padidėjusių išvadų, kitų akivaizdžiai skirtingų išvadų apimtis gali būti vertinama kaip tarpusavyje susijusi su teoriniu sriegiu (pvz., Iškraipantis pasitikėjimo stokos ar moralės suvokimo poveikis gali būti gaunamas iš tos pačios teorinės orientacijos). Kaip psichologinė santrauka teorija apibendrina kintamųjų santykius konceptualioje sistemoje.

Nustatydami teorinę empirinio atradimo ar vienodumo prasmę, galime numatyti teorijos ir mokslinių tyrimų rezultatų kumuliaciją. Norint iliustruoti, empiriniai vienodumai dėl savižudybių rodiklio skirtumų suteikia papildomą patvirtinimą (teoriją), iš kurių jie ir kiti vienodumai buvo gauti. Tai gali būti pabrėžta kaip pagrindinė teorijos funkcija.

3. Konkrečių empirinių išvadų susiejimas su bendresne koncepcija turi dar vieną didelį pranašumą. Ji suteikia saugesnę pagrindą prognozavimui, nei daro šie empiriniai duomenys. Remiantis empirinėmis išvadomis, teorija sukuria pagrindą, kuris yra saugesnis “nei tik ekstrapoliuoti iš anksčiau pastebėtų tendencijų.

Taigi, jei tyrimai parodė, kad socialinė sanglauda tarp tribalų bendruomenės, teorijos tyrinėtojas jaučiasi saugus prognozuoti padidėjusius savižudybių rodiklius šioje grupėje. Atvirkščiai, teorinis empiristas neturėtų alternatyvos, tik numatyti ekstrapoliacijos pagrindu.

Prognozė gali būti susijusi su tuo, ar ateityje bus tęsiamas ryšys tarp dviejų kintamųjų X ir Y, kuris buvo pastebėtas praeityje, arba jis gali būti susijęs su įvertinimu, ar tam tikrų sąlygų pokyčiai lems stebimų santykių pokyčius (tarp kintamųjų).

Grįžtant prie ankstesnės nusikalstamumo iliustracijos, o Cohenas nurodo, kad nebūtina turėti tiesioginio ryšio tarp reiškinio „priežasties“ supratimo ir „išgydyti“, tačiau atrodo, kad jo teorija rodo, kad priemonė, kuria siekiama sumažinti gaują nusikalstamumas gali būti sėkmingas tiek, kiek jis pakeičia standartus, pagal kuriuos darbo klasės studentai yra vertinami mokykloje ir (bendruomenėje, apskritai), arba padeda jiems susitikti ir įrodyti, kad jie yra lygūs šiems standartams.

4. Kadangi empirinis atradimas, kaip pasiūlymas, susijęs su tam tikru konkrečiu reiškinio kontekstu, nesuteikia pagrindo parengti įvairias išvadas apie tai, kas bus, jo performulavimas ar pertvarkymas teoriniais terminais suteikia saugų pagrindą išvadoms apie teigiamos pasekmės įvairiose vietovėse, kurios yra gana nutolusios nuo centrinės zonos, į kurią yra įtraukta ši išvada.

Pavyzdžiui, empirinis vienodumas, kad katalikai turi mažesnę savižudybės normą, palyginti su protestantais, savaime nereiškia, kad elgesio srityse, kurios akivaizdžiai toli nuo savižudiško elgesio, atsiranda skirtingų pasekmių. Tačiau, kai šis vienodumas teoriškai pertvarkomas, obsesinis elgesys ir kiti netinkami veiksmai gali būti laikomi susiję su grupės sanglaudos trūkumais.

Taigi, kuo mažesnė socialin s sanglaudos laipsnis, tuo didesnis psichikos ligų lygis. Taigi įsivaizduojamas empirinių vienodumų konvertavimas į teorinius teiginius padidina tyrimų vaisingumą, nuosekliai tiriant jo pasekmes (arba bet kokį empirinį vienodumą).

Taigi teorija skleidžia specifinę empirinę apibendrinimą arba vienodumą ir plačias teorines orientacijas, įtvirtintas intelektinėje tradicijoje.

5. Teikiant platesnes reikšmes empiriniams duomenims, teorija taip pat patvirtina jų tiesą. Hipotezę patvirtina taip, kad ją įterpti į teoriją, kaip ją priderinti prie faktų, nes tada ji gauna paramą, kurią teikia įrodymai visoms kitoms šios teorijos hipotezėms.

6. Teorija padeda mums nustatyti mūsų žinių spragas ir siekti, kad jie būtų intuityvūs, impresionistiniai ar plačiai paplitę. Kaip sakė Karl Jaspers: „Tik naudojant metodologiškai įslaptintus mokslus žinome, ką žinome ir ką mes nežinome.“ Tokiu būdu teorija yra itin svarbus vadovas vaisingo tyrimo projektavimui.