Kodėl mokymo principai yra sėkmingi mokant?
Atsakykite į: „Kodėl mokymo principai yra sėkmingi mokant?“
Mokymo ir sveiko proto principai yra neatsiejami mokymo sėkmės komponentai. Sveikas protas - tai individualios patirties, įgyjamos per kontaktus su praktinėmis gyvenimo problemomis, rezultatas ir pamokos, gautos iš sėkmės ir nesėkmės.
Image Courtesy: tcrecord.org/Html/39_16652.htm_g/00001.jpg
Sveikas protas gali būti apibrėžiamas kaip tinkama asmenybės rūšis. Tai yra praktinis intelektas ir taktika.
Jis įgyjamas daugiausia per patirtį. Dabartinė mūsų mokyklų sistemos būklė ir ribotas mokymosi pajamų šaltinis reikalauja naujo ir praktinio švietimo filosofijos ir tikslų.
Didžioji dalis valstybinių ir privačių mokyklų visoje šalyje veikia nenormaliomis sąlygomis, nes trūksta aukštos kvalifikacijos mokytojų ir trūksta mokymo medžiagų ir prietaisų, taip pat dėl netinkamų pastatų ir nepalankios aplinkos.
Visomis šiomis realijomis mūsų ugdymo procesas turi būti sutelktas į besimokantįjį, atsižvelgiant į jo tiesioginius poreikius ir parengiamąjį pasirengimą bei į faktinį mokymo ir mokymosi procesą.
Įprastos besimokančiojo reakcijos, situacijos, kurios sukelia įvairaus pobūdžio elgesį, aplinkybės, turinčios įtakos mokymosi pažangai, sąlygos, palankios ir nepalankios tam tikriems rezultatams, - yra kai kurie veiksniai, kuriuos reikės išnagrinėti ir įvertinti atsižvelgiant į dabartines sąlygas.
Principai, kylantys iš studijų metu gautų faktų ir sveiko proto, įgyto tiesiogine asmenine patirtimi, turėtų būti integruoti į individualaus ir socialinio gyvenimo apšvietimą ir orientavimą.
Geras protas, būdamas gebėjimas daryti ir pasakyti teisingą laiką tinkamu laiku ir teisingai, yra vertingiausias mokytojui.
Tai yra gebėjimas nedelsiant ir nepagrįstai nuspręsti dėl geriausių veiksmų tam tikromis aplinkybėmis.
Mokytojai turi nepamiršti, kad principai yra veiksmingi tik įprastomis sąlygomis.
Vienas iš geriausių švietimo principų yra darbo su gamta teorija, o ne prieš ją.
Pažymėtina, kad pagrindiniai principai, nors ir pagrįsti ilgalaikėmis koncepcijomis ir vertybėmis, gali keistis.
Jie yra dinamiški, ne statiniai. Principai keičiasi, atrandant naujus faktus, keičiant socialines ir moralines vertybes, ir jų turinį patobulinus vertinant taikymą.
Laikyti pagrindinį principą kaip uždarą ir amžiną tiesą yra be galo blogiau nei pasikliauti fiksuotu metodu, nes tai apima daugelio metodų pagrįstumą.
