Socializacija: socializacijos apibrėžimai, tikslai ir mechanizmas

Socializacija: apibrėžtys, socializacijos tikslai ir mechanizmas!

Apibrėžimai:

Apskritai socializacija yra mokymasis dalyvauti socialiniuose vaidmenyse. Tai reiškia, kaip žmonės mokosi diskurso įpročius, požiūrius, savęs sampratą, grupines normas ir visatas, leidžiančias jiems bendrauti su kitais žmonėmis savo visuomenėje, ir priimti skirtingus socialinius vaidmenis.

Gillin ir Giilin (1950) rašė: „Terminu socializacija mes suprantame procesą, kurio metu individas vystosi į veikiantį grupės narį pagal savo standartus, atitinkančius jos režimus, stebėdamas savo tradicijas ir prisitaikydamas prie socialinių situacijų. „

Pasak Hortono ir Hunto (1968), „socializacija yra procesas, kurio metu į savo grupių normas įtraukiama, kad atskiri„ savarankiškai atsiranda, unikalus šiam asmeniui “. Alexas Inkelesas (1965) jį apibūdino kaip„ socializaciją yra procesas mokytis savo kultūros, kai auga nuo kūdikio ir vaikystės priklausomybės, veda į visuomenės vertybių ir tikslų internalizavimą “.

Anthony Giddens (1977) teigimu, „socializacija - tai procesas, kai bejėgis kūdikis palaipsniui tampa savimoniu, nusimanančiu asmeniu, turinčiu patirties kultūros, kurioje ji gimė“. Trumpai tariant, socializacija yra procesas, kurio metu normos ir kiti elgesio reguliatoriai paverčiami asmenybės elementais.

Kitaip tariant, socializacijos procesas buvo konceptualizuotas trimis būdais:

1. Tai yra mokymosi (formalus ir neformalus) procesas.

2. Tai asmenybės formavimo ir savęs vystymosi procesas.

3. Tai yra socialinių normų (lūkesčių), vertybių, moralinių kodeksų ir visuomenės idealų internalizavimo procesas.

Du požiūriai:

Pripažįstama, kad socializacija nėra tiesiog vienpusis procesas, kurio metu individas mokosi, kaip prisitaikyti prie visuomenės. Jis taip pat gali iš naujo apibrėžti savo vaidmenis ir pareigas, todėl jis veikia visuomenę. Asmuo ir visuomenė yra vienas nuo kito priklausomi nuo jų egzistavimo. Taigi socializacija gali būti apibūdinama iš dviejų aspektų - kaip individualus mokymasis ir kaip bendruomenės (visuomenės) kultūros perdavimo procesas.

(1) Objektyvus vaizdas:

Jame pabrėžiama, kaip visuomenė veikia ir veikia asmenį. Šiuo požiūriu „socializacija - tai procesas, kurio metu visuomenė persiunčia savo kultūrą iš vienos kartos į kitą ir prisitaiko prie individualiai priimtų ir patvirtintų organizuoto socialinio gyvenimo būdų“ (Fichter, 1957). Taigi, socializacija yra būtina, jei visuomenė turi tęsti ir veiksmingai veikti. Jis ugdo asmeniui reikalingus įgūdžius ir disciplinas.

(2) Subjektyvus vaizdas:

Tai, kaip individas reaguoja į visuomenę, yra dar vienas socializacijos proceso vaizdas. Šis požiūris pabrėžia socializacijos mokymosi aspektą. Asmuo mokosi liaudies, papročių, įstatymų ir kitų kultūros bruožų, taip pat įgūdžių ir kitų būtinų įpročių, kurie leidžia jam tapti veikiančiu visuomenės nariu, kuriame jis gyvena. Šiuo požiūriu „socializacija yra procesas, kuris vyksta asmenyje, kol jis prisitaiko prie žmonių“ (Fichter, 1957).

Socializacijos tikslai ir uždaviniai:

Socializacija daugiausia skirta savęs ugdymui ir asmenybės formavimui. „Savęs“ sąvoka reiškia asmenį kaip subjektą (kaip veiksmo ir savirefleksijos šaltinį), o terminas „asmenybė“ reiškia asmenį kaip objektą (išorinio vertinimo objektas). Tai procesas, per kurį asmuo yra formuojamas į efektyvų visuomenės dalyvį.

Pagrindiniai socializacijos tikslai yra šie:

1. Jis įkvepia pagrindines disciplinas nuo tualeto įpročių iki mokslo metodo. Jis padeda mokytis savikontrolės.

2. Jame plėtojami įgūdžiai ir gebėjimai, reikalingi, kad jie atitiktų visuomenę.

3. Jis moko socialinius vaidmenis (pareigas) ir jų palaikančią požiūrį.

4. Jis įkvepia siekius ir tenkina individo poreikius.

5. Jis padeda perduoti kultūrą iš kartos į kartą.

6. Ji kuria identiteto jausmą ir savarankiško mąstymo bei veiksmo gebėjimą, pavyzdžiui, kalbos mokymąsi.

7. Jis vysto sąžinę, kuri yra vienas svarbiausių šio proceso savybių.

Socializacijos mechanizmas:

Yra daug socializacijos ar socialinio mokymosi proceso pogrupių.

Pagrindiniai yra šie:

1. Imitacija:

Imitacija yra kito asmens veiksmų kopijavimas. Tai gali būti sąmoninga arba sąmoninga, spontaniška ar sąmoninga, suvokiama ar idėja. Tai yra pagrindinis socializacijos veiksnys, kuris veikia nuo gimimo iki mirties. Kai vaikai auga, jie imituoja. Per imitaciją jis mokosi kalbėti Da Da, Ma Ma, Papa ir tt

2. Pasiūlymas:

Siūlomas procesas yra besimokantysis. Tai yra informacijos, kuri neturi loginio ar savaime suprantamo pagrindo, perdavimo procesas. Asmuo gali „siūlyti“ ne tik sąmoningai ir sąmoningai įtikinti kitą, bet ir be kito asmens žinojimo.

Jis vaidina pagrindinį vaidmenį asmens socializacijos procese. Pagal jį žmonės yra pagaminti, išgydyti ir perdaryti. Siūlydamas švietimo sistemą, vaiko protus formuoja norima kryptimi. Propaganda ir reklama grindžiama šiais pagrindiniais psichologiniais pasiūlymo principais.

3. Simpatija:

Tai tiesiog reiškia jaustis su kitu asmeniu. Jis labiau mus sieja su kitais žmonėmis. Simpatinės reakcijos dėka įgyjame išsamesnį kitų jausmų ir motyvų supratimą, pavyzdžiui, sunkiai kenčiančio asmens ar neįgaliojo akyse gali žmogus verkti arba atlikti tam tikrą altruistinį labdaros aktą.

4. Konkurencija:

Konkurencija yra stimuliuojantis procesas, kuriame du ar daugiau asmenų konkuruoja tarpusavyje siekdami žinių. Tai ypač svarbu socialiniam vaikų mokymuisi.