Mokyklos pastato planavimo ir projektavimo gairės

1. Bendras planas turėtų būti parengtas visai teritorijai. Šiuo tikslu pastato planavimui visada turėtų būti teikiamos geros architekto paslaugos. Tačiau mokytojai ir institucijos vadovas taip pat turėtų stengtis suteikti pasiūlymus architektui ar planuotojui, kad mokyklų gamykla taptų naudingesnė ir tinkamesnė.

2. Mokyklos lygis turėtų būti aukštas, kad monsoonuose sezono metu nebūtų atliekamas vandens registravimas. Turėtų būti gera drenažo sistema.

3. Visada patartina turėti vieno aukšto pastatus. Antrasis aukštas gali būti pastatytas ateityje, kai reikės ateities. Todėl bet kokio tipo ar dizaino atveju reikia atsižvelgti į šią būsimos plėtros galimybę. Taigi pageidautina, kad mokyklų gamykla būtų planuojama.

4. Pastatas turėtų būti į pietus nukreiptas, kad saulės šviesa galėtų patekti į kambarį žiemą ir negali patekti į vasarą. Reikėtų numatyti laisvą oro judėjimą, tinkamą šviesą ir minimalų plotą, kad būtų galima apgyvendinti tam tikrą skaičių moksleivių. Pastatas turi būti suprojektuotas su higieniniais įstatymais.

5. Mokyklos pastate studentams turi būti numatyti tam tikri patogumai, tokie bendri patalpos, sanitariniai patogumai, aprūpinimas vidurinės dienos patiekalais, gaivieji gėrimai ir mergaičių, išeinančių į patalpas su būtinomis patalpomis, apgyvendinimas mokytojams, turintiems jiems bendrą kambarį kur jie gali susitikti, skaitykla ir biblioteka; lankytojų kambarys, vadovas direktoriui, biuro patalpa ir gerai suplanuota bei įrengta mokslo laboratorija, skatinanti didesnį susidomėjimą mokslu. Tačiau planavimas ir projektavimas turėtų būti mokslinis ir modemas. Visų tipų patalpų statybą pastate turi nustatyti ne išgalvotas, o naudingumas.

6. Kiekvienoje vidurinėje mokykloje turi būti aprūpinta tinkama erdvė klasėse, specialiose patalpose, mokyklų salėse, personalo kambaryje, biuro patalpoje, bendroje patalpoje, bibliotekoje ir skaitykloje. Klasėje turėtų būti 600 kvadratinių metrų aukščio plotas (30 ′ x 20 ′). Kiekvieno kambario aukštis turi būti didesnis nei 15 pėdų.

7. Turėtų būti dedamos pastangos, kad mokyklos pastatai būtų gražiai atrodomi. Mokyklos apylinkės turėtų būti patrauklios ir turi suteikti vaikams palankią aplinką mokytis ir efektyviau vykdyti mokymo programas.

8. Dėl konstrukcijos tipo negalima rekomenduoti vieno tipo. Tačiau mokyklos pastatas gali būti kelių tipų.

Sitie yra:

i) I tipas - susideda iš eilių klasių.

ii) L tipo L tipas, kurio vienoje pusėje yra plėtinys.

iii) T tipo T tipas, kurio abiejų pusių plėtinys yra vienoje pusėje.

(iv) Vienos rūšies U tipo - du, su kuriais aš prisijungiau, tipo.

(v) E tipo.

vi) H tipas.

Paprastai pirmenybė teikiama TELH ir U pastatų tipams, nes jie yra patogūs ir gražūs. Turėtų būti langai priešingose ​​patalpų pusėse, atidarant išorę ir suteikiant kryžminę ventiliaciją. Taigi vėdinimas, šviesa ir šildymas turi atitikti geriausią praktiką. Pastatas turi būti kasdien valomas ir kasmet plaunamas, o kiti remonto darbai turi būti atliekami laiku.

Mokyklų pastatų žemėlapis :

Toliau pateikiami „U“, „E“ ir „H“ tipai:

„U“ tipas: