Verslumo ugdymo programos: EDP prasmė, poreikis ir tikslai

Verslumo plėtros programos: prasmė, EDP poreikis ir tikslai!

Reikšmė:

Pats terminas reiškia, kad EDP yra programa, skirta žmonių verslumo gebėjimams ugdyti. Kitaip tariant, kalbama apie verslumo įgūdžių ugdymą, kūrimą ir poliravimą į asmenį, kurio reikia norint sukurti ir sėkmingai valdyti savo įmonę. Taigi verslumo ugdymo programos sąvoka apima asmeniui reikalingų įgūdžių ir žinių, reikalingų įmonės pradžiai ir valdymui, aprūpinimą.

Taip pat apsvarstykime keletą svarbių institucijų ir ekspertų pateiktų EDP apibrėžimų:

Mažųjų pramonės šakų išplėtimo ir mokymo institutas (SIET 1974), dabar Nacionalinis smulkiojo verslo išplėtimo mokymo institutas (NISIET), Hyderabad apibrėžė EDP kaip „bandymą sukurti asmenį kaip verslininką per struktūrinius mokymus.

Pagrindinis šios verslumo ugdymo programos tikslas - išplėsti verslumo bazę pagal vystymosi pasiekimų motyvaciją ir verslumo įgūdžius tarp mažiau privilegijuotų visuomenės sluoksnių. “

Pasak „NP Singh“ (1985), „Verslumo ugdymo programa yra skirta padėti individui stiprinti savo verslumo motyvą ir įgyti įgūdžių bei gebėjimų, reikalingų efektyviam verslumo vaidmeniui atlikti. Šiam tikslui būtina skatinti šį motyvų supratimą ir jų įtaką verslumo vertybėms ir elgesiui. “Dabar galime lengvai apibrėžti EDP kaip planuojamą pastangą nustatyti, įterpti, plėtoti ir poliruoti gebėjimus ir įgūdžius kaip išankstines sąlygas. asmuo turi tapti ir elgtis kaip verslininkas.

Reikalingi „EDP“:

Tai, kad verslininkai turi tam tikrų kompetencijų ar bruožų. Šios kompetencijos ar bruožai yra pagrindinės verslininkų charakteristikos, kurios lemia geresnius rezultatus ir išskiria sėkmingus verslininkus nuo nesėkmingų.

Tada kyla svarbus klausimas: iš kur kilę šie bruožai? Arba, ar šie bruožai yra gimę verslininkai, ar gali būti paskatinti ir vystomi? Kitaip tariant, ar verslininkai yra gimę ar pagaminti? Elgesio mokslininkai bandė rasti atsakymus į šiuos klausimus.

Gerai žinomas elgesio mokslininkas David C. McClelland (1961 m.) Harvardo universitete atliko įdomų tyrimą, kodėl tam tikrose visuomenėse tam tikruose savo istorijos perioduose buvo didelių kūrybinių jėgų? Kokia buvo šių kūrybinių energijos trūkumų priežastis? Jis nustatė, kad „poreikis pasiekti (n 'ach faktorius“) buvo atsakymas į šį klausimą. Būtent tai buvo poreikis siekti, kad žmonės dirbtų sunkiai. Pasak jo, pinigai buvo atsitiktiniai. Tai buvo tik pasiekimo matas, o ne motyvacija.

Norėdamas atsakyti į kitą klausimą, ar šis poreikis gali būti pasiektas, jis atliko penkerių metų eksperimentinį tyrimą Kakinadoje, ty viename iš klestinčių Andhra Pradešo rajonų Indijoje, bendradarbiaudamas su Mažųjų pramonės šakų išplėtimo ir mokymo institutu (SIET)., Hyderabad.

Šis eksperimentas yra žinomas kaip „Kakinada Experiment“. Pagal šį eksperimentą jauni žmonės buvo atrinkti ir per trejų mėnesių treniruočių programą buvo motyvuoti pamatyti naujus tikslus.

Viena iš svarbiausių eksperimento išvadų buvo ta, kad tradiciniai įsitikinimai, atrodo, netrukdo verslininkui ir kad tinkamas mokymas gali suteikti verslininkams būtiną motyvaciją (McClelland & Winter 1969). Pasiekimų motyvacija turėjo teigiamą poveikį verslininkų veiklai.

Iš tiesų „Kakinada eksperimentas“ galėtų būti traktuojamas kaip dabartinės EDP įvesties pirmtakas elgsenos aspektuose. Tam tikra prasme „Kakinada eksperimentas“ yra laikomas verslumo ugdymo programų (angl. EDPs) sėkla Indijoje.

Vis dėlto faktas, kad „Kakinada“ eksperimentas paskatino žmones vertinti būtinybę ir svarbą verslui, dabar populiariai vadinamiems „EDP“, siekiant paskatinti jaunų būsimų verslininkų motyvaciją ir kompetenciją.

Atsižvelgiant į tai, tai buvo Gudžarato pramonės investicijų korporacija (GIIC), kuri pirmą kartą pradėjo trijų mėnesių verslumo ugdymo mokymo programas. GIIC šios mokymo programos rezultatais įspūdį, Indijos vyriausybė 1971 m. Pradėjo masinę verslumo ugdymo programą. Nuo to laiko nėra žvilgsnio atgal. Iki šiol yra apie 686 visos Indijos ir valstybės lygmens institucijos, vykdančios EDP šimtus tūkstančių mokymų.

Iki šiol 12 valstybinių vyriausybių įsteigė valstybinį verslumo plėtros centrą (CED) arba Verslumo plėtros institutą (LED), siekdami plėtoti verslumą vykdant EDP. Šiandien Indijos perpylimo deficitas padaugėjo iki tokio dydžio, kad jis tapo nacionaliniu judėjimu. Verta paminėti, kad Indija vykdo seniausias ir didžiausias verslumo vystymo programas bet kurioje besivystančioje šalyje.

Indijos EDP judėjimo poveikį turi tai, kad kai kurios Azijos ir Afrikos besivystančios šalys priima Indijos verslumo plėtros modelį. Programos, panašios į Indijos PDP, yra vykdomos ir kitose šalyse, pavyzdžiui, „Junior Achievement“ programa, pagrįsta principu „pagauti juos jauniems“ JAV ir „jaunosioms įmonėms“ Jungtinėje Karalystėje.