Pramoninės psichologijos ir organizacinės psichologijos skirtumas
Pramoninės psichologijos ir organizacinės psichologijos skirtumas!
Pramoninė psichologija yra susijusi su žmonėmis darbe. Pramoninė psichologija personalo valdymui teikia teorines ir tyrimo metodikas. Jis taip pat vadinamas personalo psichologija. Glaudžiai susijusi sritis vadinama organizacine psichologija.
Tradiciškai pramoniniai psichologai įvertino atskirų darbuotojų skirtumus ir įvertino individualias darbo vietas. Organizaciniai psichologai paprastai siekia suprasti, kaip darbuotojai veikia organizacijoje ir kaip organizacija veikia visuomenėje.
Skirtumai tarp pramoninės psichologijos ir organizacinės psichologijos ne visada aiškūs. Taigi šios dvi sritys dažnai vadinamos bendrai kaip pramoninė / organizacinė psichologija arba I / O psichologija. I / O psichologai dirba įmonėse, konsultacinėse įmonėse, vyriausybės departamentuose ir kolegijose bei universitetuose.
Tiek pramoniniai, tiek organizaciniai psichologai padeda nustatyti sąžiningą darbo užmokesčio skalę, paprastai grindžiamą įgūdžių ir išsilavinimo lygiais, kurių reikalauja darbas, ir bet kokius pavojus, kuriuos jis kelia. I / O psichologai taip pat tiria pramoninių avarijų priežastis ir jų mažinimo būdus.
Pramoniniai psichologai paprastai padeda darbdaviams rasti geriausią žmogų darbui, vertina darbo rezultatus ir moko darbuotojus. Kuriant sistemą, skirtą individualiam asmeniui suderinti su darbu, pramoninis psichologas pirmiausia turi nustatyti, kokios specialios žinios, įgūdžiai ir gebėjimai reikalauja darbo.
Tuomet psichologas sukuria atrankos sistemą, kad įvertintų pareiškėjo kvalifikaciją darbui. Tokios sistemos tikslas yra numatyti asmens darbą darbo vietoje. Dažniausiai naudojami atrankos įrankiai yra interviu, informaciniai laiškai, darbo pavyzdžiai ir gebėjimų, gebėjimų, žinių, interesų ir asmenybės testai.
Darbo rezultatų vertinimo metodų kūrimas yra pagrindinė pramonės psichologo funkcija. Psichologai dažnai sukuria skaitmeninę skalę, kad įvertintų darbuotojo veiklą. Norint turėti vertę, sistema turėtų maksimaliai padidinti tikslumą, kuriuo žmonės vertina našumą, ir sumažina šališkumą.
Pramonės psichologai paprastai rengia mokymo programas. Ši funkcija apima darbuotojų darbo ar techninių poreikių nustatymą, kuriuos galima patenkinti mokymu. Jame taip pat nagrinėjamas mokymo programos veiksmingumas.
Mokymo poreikiai gali būti:
(1) padėti naujiems darbuotojams priprasti prie organizacijos,
2) atnaujinti dabartinių darbuotojų techninius įgūdžius ir. \ T
3) parengti darbuotojus naujoms pareigoms.
Mokymo metodai apima paskaitų paskaitas, darbo simuliatorius, mokymą kompiuteriu ir vaidmenų žaidimą. Organizaciniai psichologai daug laiko skiria pasitenkinimui darbu. Jie tiria veiksnius, kurie, kaip nustatyta, yra susiję su pasitenkinimu, įskaitant darbuotojų apyvartą, nebuvimą, amžių, darbo užmokestį ir požiūrį į profesines sąjungas.
Organizaciniai psichologai taip pat tiria motyvaciją, nes įrodymai rodo, kad tiek motyvacija, tiek gebėjimai yra būtini, kad darbuotojai galėtų sėkmingai dirbti. Taigi, psichologai kuria sistemas, kurios padėtų apdovanoti gerus rezultatus, ir pertvarko darbo vietas, kad galėtų susidomėjimą ir iššūkį.
Kitas svarbus organizacinių psichologų susirūpinimas yra veiksmingas lyderis. Psichologai padeda nustatyti geros lyderio asmenybės bruožus ir lyderių tipus, kurie turėtų būti atrinkti konkrečiai pozicijai.
Organizaciniai psichologai taip pat padeda maksimaliai padidinti efektyvumą, pertvarkydami organizacijos autoritetą ar bendravimą. Organizaciniai psichologai taip pat gali stengtis pagerinti organizacijos efektyvumą sprendžiant tokius fizinius veiksnius, kaip darbo grafikas, išdėstymas, įrankių ir įrangos dizainas, šilumos, šviesos ir triukšmo lygis.
